Yusuf, Kurniawan and Ashabul, Khairi (2025) Pengembangan E-Modul Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Jaringan Komputer Dan Telekomunikasi Kelas X Jurusan TKJ Di SMK Negeri 1 Gunung Talang Solok. Diploma thesis, Universitas Bung Hatta.
![COVER, HALAMAN PENGESAHAN-PERSETUJUAN, ASBTRAK, DAFTAR ISI DAN BAB PENDAHULUAN .pdf [thumbnail of COVER, HALAMAN PENGESAHAN-PERSETUJUAN, ASBTRAK, DAFTAR ISI DAN BAB PENDAHULUAN .pdf]](http://repository.bunghatta.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
COVER, HALAMAN PENGESAHAN-PERSETUJUAN, ASBTRAK, DAFTAR ISI DAN BAB PENDAHULUAN .pdf
Download (667kB)
![BAB KESIMPULAN SARAN DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf [thumbnail of BAB KESIMPULAN SARAN DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf]](http://repository.bunghatta.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
BAB KESIMPULAN SARAN DAN DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (192kB)
![FULLTEKS SKRIPSI YUSUF KURNIAWAN (1810013231006).pdf [thumbnail of FULLTEKS SKRIPSI YUSUF KURNIAWAN (1810013231006).pdf]](http://repository.bunghatta.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
FULLTEKS SKRIPSI YUSUF KURNIAWAN (1810013231006).pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
Abstract
Permasalahan utama dalam pembelajaran Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (DDTJKT) di SMK Negeri 1 Gunung Talang adalah belum tersedianya bahan ajar berupa modul maupun buku pendukung. Proses pembelajaran masih didominasi metode ceramah, diskusi kelompok, dan presentasi sederhana yang kurang interaktif, sehingga siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi serta kurang termotivasi untuk belajar mandiri. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan E-Modul berbasis FlipHtml5 untuk mata pelajaran DDTJKT kelas X yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), namun hanya dilaksanakan sampai tahap 3D (Define, Design, Develop). Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi ahli materi, lembar validasi ahli media, serta angket praktikalitas siswa. Hasil validasi menunjukkan bahwa E-Modul memperoleh skor rata-rata 85,5% dengan kategori valid, baik dari aspek materi maupun desain media. Uji praktikalitas terhadap 25 siswa kelas X jurusan Teknik Komputer Jaringan dan Telekomunikasi manghasilkan presentase rata-rata 86,7% dengan kategori sangat praktis. Hal ini membuktikan bahwa E-modul FlipHtml5 yang dikembangkan tidak hanya layak digunakan, tetapi juga dapat membantu siswa memahami materi lebih mudah, meningkatkan keterlibatan dalam pembelajaran dan mendukung pelaksanaan Kurikulum Merdeka. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkana bahwa Emodul berbasis FlipHtml5 dapat dijadikan media pemmbelajaran alternatif yang inovatif dan efektif pada mata pelajaran DDTJKT. Produk yang dihasilkan dapat dimanfaatkan oleh guru untuk memperkaya strategi pembelajaran serta mendorong siswa belajar secara lebih mandiri. Penelitian lanjutan disarankan untuk mengembangkan E-modul hingga tahap disseminate dan menguji efektivitasnya pada skala yang lebih luas.
Kata Kunci: Pengembangan, Flip Html5, E-Modul Dasar-Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi.
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer |
Depositing User: | PTIK FKIP |
Date Deposited: | 26 Sep 2025 01:17 |
Last Modified: | 26 Sep 2025 01:17 |
URI: | http://repository.bunghatta.ac.id/id/eprint/1942 |