Pengembangan E-LKPD Berbasis Liveworksheet pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Fase B Elemen Bhinneka Tunggal Ika di Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) elektronik berbasis Liveworksheet pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila materi Bhinneka Tunggal Ika kelas IV SD yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV-B SD Negeri 03 Alai Padang sebanyak 24 orang. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi materi, media, bahasa, serta lembar praktikalitas guru dan peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, observasi, dan uji N-Gain untuk menilai efektivitas. Hasil validasi menunjukkan aspek materi 95,5%, bahasa 88,3%, dan desain 88,8%, sehingga LKPD termasuk kategori sangat valid. Praktikalitas oleh guru memperoleh 93% dan peserta didik 89,18%, dengan rata-rata praktikalitas 91,09%, menunjukkan produk sangat mudah digunakan. Efektivitas diukur melalui N-Gain rata-rata 0,718 (kategori tinggi), menandakan adanya peningkatan hasil belajar peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran Pendidikan Pancasila berbasis Liveworksheet materi Bhinneka Tunggal Ika kriteria sangat valid dan sangat praktis untuk digunakan sebagai salah satu media dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila khususnya bagi peserta didik kelas IV di sekolah dasar.