Kesalahan Penulisan Tata Bahasa Indonesia dalam Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Bung Hatta Periode 81

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: kesalahan penulisan huruf
kapital, tanda baca, dan kata serapan pada skripsi mahasiswa Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Bung Hatta Periode 81.Jenis
penelitan ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data Peneliti
berupa skripsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP
Universitas Bung Hatta Periode 81. Instrument penelitian ini adalah peneliti
sendiri dengan membaca, mencatat, memahami, menghayati, mengidentifikasi,
mengklasifikasi, serta menyusun laporan kesalahan penulisan bahasa Indonesia
pada skripsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar periode
81.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah (1) Pengumpulan Data, (2)
Reduksi Data, (3) Penyajian Data , (4) Penarikan Kesimpulan. Berdasarkan hasil
penelitian disimpulkan bahwa terdapat 25 data yang diperoleh. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa mahasiswa kurang memahami kesalahan penulisan tata bahasa Indonesia dalam skripsi. Melalui penulisan skripsi mahasiswa maka dapat diketahui kemampuan mahasiswa dalam menulis dan pemahaman mahasiswa terhadap tata bahasa Indonesia.