PENERAPAN MODEL FLIPPED CLASS PROJECT PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 03 ALAI TIMUR

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas
IV di SD Negeri 03 Alai Timur. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan
wali kelas, diketahui bahwa siswa masih kurang aktif dalam proses pembelajaran,
mengalami kesulitan dalam menyampaikan ide atau gagasan, serta kurang mampu
bekerja sama dalam kegiatan kelompok. Kondisi tersebut menyebabkan tujuan
pembelajaran belum tercapai secara optimal. Oleh karena itu, diperlukan penerapan
model pembelajaran yang dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa,
salah satunya melalui model Flipped Class Project. Penelitian ini bertujuan untuk
meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV melalui penerapan model
Flipped Class Project.
Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang
dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa
kelas IV SD Negeri 03 Alai Timur yang berjumlah 29 orang siswa. Teknik
pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar dan lembar observasi aktivitas
guru serta aktivitas siswa. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif
kuantitatif dan kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Flipped Class Project dapat
meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Hal ini terlihat dari peningkatan
persentase ketuntasan belajar siswa pada setiap siklus. Pada siklus I, persentase
ketuntasan belajar siswa mencapai 48,27%, kemudian meningkat pada siklus II
menjadi 82,7%. Selain itu, aktivitas guru dalam mengelola pembelajaran juga
mengalami peningkatan dengan rata-rata persentase sebesar 87,49% yang termasuk
dalam kategori sangat baik. Aktivitas siswa dalam proses pembelajaran juga
meningkat sehingga pembelajaran menjadi lebih aktif, interaktif, dan bermakna.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model
Flipped Class Project dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV
di SD Negeri 03 Alai Timur.
Kata Kunci: Flipped Class Project, Hasil Belajar, Matematika.
iv