IDENTIFIKASI TINGKAT KERUSAKAN PADA BANGUNAN SEKOLAH PASCA BANJIR SEBAGAI DASAR PERENCANAAN PERAWATAN DAN PEMELIHARAAN BANGUNAN (STUDI KASUS SEKOLAH TAMAN KANAK-KANAK / PAUD MELATI II DAN SDN 10 LAMBUNG BATU, LAMBUNG BUKIT, BATU BUSUK)

ABSTRAK

Arif Vega Satria (2010015514006): Identifikasi Tingkat Kerusakan Pada Bangunan Sekolah, Pasca Banjir Sebagai Dasar Perencanaan Perawatan dan Pemeliharaan Bangunan (Studi Kasus Sekolah Taman Kanak- Kanak / PAUD Melati II, Dan SDN 10 Lambung Bukit, Batu Busuk) Pembimbing : Dr.Riki Adriadi, S.T., M.T

Bencana alam berupa banjir bandang dan hujan lebat yang disertai angin siklon merupakan salah satu faktor utama penyebab terjadinya kerusakan pada bangunan, khususnya bangunan fasilitas pendidikan. Kota Padang merupakan salah satu wilayah yang terdampak oleh kejadian tersebut, sehingga menyebabkan kerusakan pada beberapa bangunan sekolah, salah satunya adalah bangunan Sekolah TK/PAUD Melati II. Kerusakan bangunan sekolah dapat mengganggu proses belajar mengajar serta membahayakan keselamatan pengguna bangunan apabila tidak segera dilakukan penanganan yang tepat.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis dan tingkat kerusakan yang terjadi pada bangunan Sekolah TK/PAUD Melati 2 akibat bencana banjir bandang dan hujan yang disertai angin siklon, serta merencanakan metode perbaikan yang sesuai. Metode penelitian yang digunakan adalah metode observasi lapangan, dengan melakukan pemeriksaan visual terhadap elemen struktur dan non-struktur bangunan, pengukuran dimensi kerusakan, serta dokumentasi kondisi eksisting bangunan. Data yang diperoleh kemudian dianalisis untuk menentukan penyebab dan tingkat kerusakan bangunan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kerusakan yang terjadi pada bangunan Sekolah TK/PAUD Melati 2 meliputi kerusakan pada dinding, lantai, atap, plafon, serta beberapa elemen struktur ringan. Tingkat kerusakan bervariasi dari kerusakan ringan hingga sedang, yang sebagian besar disebabkan oleh genangan air, tekanan aliran banjir, serta pengaruh angin kencang. Berdasarkan hasil analisis, disusun rekomendasi metode perbaikan yang disesuaikan dengan jenis kerusakan yang ditemukan, sehingga bangunan dapat kembali berfungsi secara optimal dan aman digunakan.
Kata kunci: kerusakan bangunan, sekolah, banjir bandang, angin siklon, perbaikan bangunan.