IMPLEMENTASI PROGRAM JAKSA MASUK SEKOLAH (JMS) DALAM MENINGKATKAN KESADARAN HUKUM PELAJAR DI SMA NEGERI 2 SIPORA

Kesadaran hukum pelajar merupakan aspek penting dalam upaya pencegahan kenakalan remaja dan pembentukan karakter generasi muda. Salah satu langkah preventif yang dilakukan oleh Kejaksaan Republik Indonesia adalah melalui Program Jaksa Masuk Sekolah (JMS) sebagai bentuk penyuluhan hukum di lingkungan pendidikan. Program ini berlandaskan Pasal 30 UU RI No. 16 Tahun 2004 sebagaimana diubah dengan UU RI No. 11 Tahun 2021 tentang Kejaksaan Republik Indonesia serta Keputusan Jaksa Agung Republik Indonesia Nomor 184/A/JA/11/2015 tentang Pencanangan Program Jaksa Masuk Sekolah. Pelaksanaan JMS di SMA Negeri 2 Sipora telah berjalan, namun belum dilakukan secara rutin dan belum menjangkau seluruh pelajar secara merata. Berdasarkan data Kejaksaan Negeri Kepulauan Mentawai tahun 2024–2025, tercatat 8 perkara yang melibatkan pelaku anak atau remaja, sehingga menunjukkan perlunya penguatan edukasi hukum di sekolah secara berkelanjutan. Permasalahan penelitian ini adalah bagaimana implementasi Program JMS dalam meningkatkan kesadaran hukum pelajar dan faktor-faktor yang memengaruhi pelaksanaannya. Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis empiris dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa JMS dilaksanakan melalui penyuluhan interaktif, materi disertai contoh kasus, dan diskusi aktif, yang efektif meningkatkan pemahaman serta sikap hukum pelajar. Pelaksanaan program didukung kerja sama sekolah dan kejaksaan, namun masih terkendala waktu, jangkauan peserta, dan kondisi geografis wilayah penelitian.

Kata Kunci: Pelajar, Kesadaran Hukum, Program Jaksa Masuk Sekolah, Penyuluhan Hukum