ANALISIS KESALAHAN STRUKTUR KALIMAT BAHASA JEPANG PADA MAHASISWA SASTRA JEPANG SEMESTER V UNIVERSITAS BUNG HATTA

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis serta frekuensi
kesalahan sintaksis dalam kalimat Bahasa Jepang yang ditulis oleh mahasiswa.
Metode deskriptif kualitatif digunakan dengan data berupa kalimat-kalimat
bermasalah yang diperoleh dari hasil tulisan mahasiswa melalui teknik wawancara.
Data dianalisis dengan teknik analisis kesalahan berbahasa yang meliputi
identifikasi, klasifikasi, dan perhitungan frekuensi.
Hasil penelitian mengidentifikasi 55 data kesalahan sintaksis yang terbagi
ke dalam lima kategori. Kesalahan penggunaan partikel merupakan yang tertinggi
dengan 28 data (51%), diikuti oleh kesalahan pada kata kerja sebanyak 15 data
(27,2%). Sementara itu, kesalahan dalam penggunaan konjungsi, kata sifat, dan
urutan kata (pada bagian klausa) masing-masing ditemukan sebanyak 4 data
(7,2%). Faktor penyebabnya meliputi keterbatasan kompetensi linguistik,
interferensi bahasa ibu (Bahasa Indonesia), faktor performansi, serta tahap
perkembangan interlanguage.
Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa kesalahan
sintaksis paling dominan adalah pada penggunaan partikel dan kata kerja, yang
mengindikasikan pemahaman mahasiswa terhadap kedua aspek tersebut masih
perlu ditingkatkan. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa kesalahan merupakan
bagian wajar dari pembelajaran dan diharapkan dapat menjadi dasar evaluasi serta
perbaikan strategi pembelajaran tata Bahasa Jepang agar lebih kontekstual dan
komunikatif.
Kata kunci: Analisis Kesalahan, Sintaksis, Pembelajaran Bahasa Jepang