1 Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis AR (Augmented Reality) Untuk Materi Perangkat Jaringan Komputer Di Program Studi PTIK

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis AR (Augmented Reality) yang valid dan praktis. Dengan adanya media pembelajaran AR ini dapat membantu mahasiswa memahami materi perangkat jaringan komputer secara lebih visual dan interaktif. Model penelitian yang digunakan peneliti adalah model pengembangan (Research & Development). Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan Metode 4 langkah yaitu define, design, develop, disseminate. Namun pada penelitian ini hanya 3-D yaitu define, design, dan develop, Hal ini disebabkan karena penelitian difokuskan pada proses pengembangan dan pengujian produk untuk mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas produk yang dihasilkan.Instrumen penelitian meliputi lembar validasi dari ahli media, ahli materi dan lembar praktikalitas. Pada proses validasi, aplikasi divalidasi oleh Bapak Ashabul Khairi.S.T, M.Kom selaku ahli media dan Ibu Dr. Karmila Suryani. M.Kom. selaku ahli materi. Pada proses praktikalitas, aplikasi diuji cobakan oleh 15 orang mahasiswa PTIK yang telah mengambil mata kuliah Perangkat Jaringan Komputer. Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis AR dihasilkan media yang memenuhi kriteria sangat valid dengan nilai rata-rata 92%, ahli materi memperoleh nilai 78% dengan kriteria valid dan aspek penilaian yang memenuhi kriteria sangat praktis dengan nilai rata-rata 88%. Jadi dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis AR di program studi PTIK sangan valid dan praktis dan layak untuk diterapkan sebagai media pembelajaran pada materi perangkat jaringan komputer di program studi PTIK.
Kata kunci: Media Pembelajaran, AR, Perangkat Jaringan Komputer