PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN PINTAR PERKALIAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SDN 55 AIR PACAH

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas III SDN 55 Air Pacah pada materi perkalian, yang disebabkan oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran yang inovatif serta dominasi metode ceramah dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Papan Pintar Perkalian yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SDN 55 Air Pacah yang berjumlah 29 orang. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli (materi, media, dan bahasa), angket praktikalitas guru dan siswa, serta tes pretest dan posttest untuk mengukur efektivitas media melalui analisis N-Gain. Hasil validasi menunjukkan aspek materi 95%, dan desain 95%, sehingga papan pintar perkalian kategori sangat valid. Praktikalitas oleh guru memperoleh 100% dan peserta didik 95,08%, dengan rata rata praktikalitas 97,54%, menunjukkan produk sangat mudah digunakan. Efektivitas diukur melalui N-Gain rata-rata 0,33 (kategori sedang), menandakan adanya peningkatan hasil belajar peserta didik. Dengan demikian, media Papan Pintar Perkalian layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III pada materi perkalian.