Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Melalui Model Inquiry Based Learning Berbantuan Media Gambar Di Kelas V SDN 55 Aia Pacah

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MELALUI MODEL INQUIRY BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR
DI KELAS V SDN 55 AIA PACAH

Anggi Mutiah Sukri, Erwinsyah Satria
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Universitas Bung Hatta
E-mail : anggymutia239@gmail.com

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran IPA dengan menggunakan model pembelajaran IBL (Inquiry Based Learning) di kelas V SDN 55 Aia Pacah Kecamatan Koto Tangah. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), terdiri dari dua siklus, setiap siklusnya terdiri dari dua kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas V sebanyak 22 orang peserta didik. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi guru dam tes hasil belajar. Berdasarkan proses pembelajaran yang telah dilaksanakan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran IBL (Inquiry Based Learning) terdapat peningkatan aktivitas guru dan hasil belajar peserta didik. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan rata-rata persentase siklus I bahwa analisis lembar observasi guru pada siklus I adalah 71,42% kategori baik dan pada siklus II meningkat dengan rata-rata 89,10% kategori sangat baik. Persentase ketuntasan hasil belajar peserta didik pada siklus I adalah 86,3% dengan nilai rata-rata 78 meningkat pada siklus II menjadi 95% dengan nilai rata-rata 82. Dengan demikian, presentase hasil belajar peserta didik dari siklus I dan siklus II mengalami peningkatan sebesar 8,7%. Dari hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran IPA menggunakan model pembelajaran IBL (Inquiry Based Learning) dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dan disarakan agar guru menjadikan model pembelajaran IBL (Inquiry Based Learning) dijadikan salah satu alternatif variasi untuk menciptakan suasana pembelajaran yang sangat menyenangkan.

Kata kunci: Hasil Belajar, IPA, IBL (Inquiry Based Learning)